Veamos, desde cuándo tiene que aparecer en el periídico que desayunar es crucial para el resto del día? ¿Alguien s elo ha preguntado?
Imagino que los que navegan por el idealismo pedagógico no, pues quienes hemos trabajado en zonas de carencia conocemos a ciencia cierta que hasta los problemas d eaprendizaje provienen d eun estómago vacío, o lleno de algo pero sólo que ocupa espacio pero no alimenta.
La relación biosocial y cultural comporta un alimento además es una porción de rasgos axiales para las dimensiones simbólicas, no verlo significa otra cosa. CM
El País
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http://www.elpais.com/articulo/salud/jovenes/desayunan/mal/rinden/elpepusocsal/20081111elpepisal_2/Tes
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